MENYELARASKAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN KURIKULUM PADA KONDISI KHUSUS UNTUK PEMBELAJARAN JARAK JAUH

 Yang harus dilakukan dalam menyelaraskan pembelajaran menggunakan kurikulum pada kondisi khusu untuk pembelajaran jarak jauh (PJJ):

1. Kenali profil murid terlebih dahulu sebelum melakukan pembelajaran jarak jauh

  • Minat
  • Cara belajar
  • Pekerjaan orangtua\
  • Fasilitas Gawai
2. Cek KI (Komptensi Inti) yang ditetapkan untuk mata pelajaran ditiap jenjang kelas

3. Cek KD (Kompetensi Dasar) yang ditetapkan untuk mata pelajaran ditiap jenjang kelas berdasarkan kurikulum pada kondisi khusus

4. Menetapkan tujuan kompetensi yang menggabungkan pengetahuan dan keterampilan pada KD 3 dan KD 4

5. Rencana asasemen sumatif
  • Produk/karya/aksi yang akan siswa hasilkan
  1. Poster
  2. Video
  3. Presentasi
  4. Komik
  5. Simulasi
  6. Tutorial
  7. dll
  • Kriteria yang akan dinilai
  1. Mengenali 5 bangun datar
  2. Menjelaskan sifat-sifat bangun datar
  3. Mengelompokkan bangun datar sesuai sifat
  4. Kerapihan hasil karya
  5. Penjelasan yang runut dalam presentasi
  • Alat ukurnya
  1. Daftar periksa
  2. Rubrik
6. Tentukan aktivitas belajar yang sesuai dengan tujuan kompetensi yang ingin dicapai.
 Misalkan : 
  • Menonton video tentang bangun datar
  • Mengamati benda di sekitar dan menyebutkan nama bangun datar
  • Menjelaskan sudut dan sisi pada bangun datar. Dst
7. Tentukan cakupan konteksnya 
Untuk pembelajaran jarak jauh pastikan konteks relevan dengan keadaan di sekitar tempat tinggal siswa dan peristiwa-peristiwa yang relevan saat ini.



Semoga bermanfaat... (Sumbe: Guru Belajar)


0 Response to "MENYELARASKAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN KURIKULUM PADA KONDISI KHUSUS UNTUK PEMBELAJARAN JARAK JAUH"

Post a Comment

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel