Benarkah Tidak Ada Tinggal Kelas di Kurikulum Merdeka? Simak Penjelasan Resmi Puskurjar

Menjelang akhir tahun ajaran, pertanyaan mengenai kenaikan kelas selalu menjadi topik hangat di kalangan guru dan orang tua murid. Salah satu isu yang paling sering diperdebatkan dalam implementasi Kurikulum Merdeka adalah anggapan bahwa "semua siswa pasti naik kelas" atau "tidak ada lagi tinggal kelas".

Apakah anggapan tersebut sepenuhnya benar? Pusat Kurikulum dan Pembelajaran (Puskurjar) Kemendikbudristek memberikan penjelasan utuh agar tidak terjadi salah persepsi. Kenaikan kelas dalam Kurikulum Merdeka bukan sekadar formalitas angka, melainkan sebuah proses yang berpihak pada perkembangan anak.

Berikut adalah ulasan lengkap mengenai mekanisme, aturan hukum, dan filosofi kenaikan kelas dalam sistem pendidikan terbaru kita.

1. Kenaikan Kelas Tetap Memiliki Mekanisme Resmi

Penting bagi kita untuk memahami bahwa kenaikan kelas tidak terjadi secara otomatis tanpa evaluasi. Aturan mengenai hal ini telah tertuang secara hukum dalam Permendikbudristek Nomor 21 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan.

Dalam kebijakan ini, pemerintah memberikan kewenangan penuh kepada satuan pendidikan (sekolah) untuk menentukan kriteria kenaikan kelas. Artinya, setiap sekolah memiliki otonomi untuk menyusun mekanisme kenaikan kelas yang disesuaikan dengan karakteristik murid dan visi-misi sekolah, selama tetap berpedoman pada panduan resmi yang berlaku.

2. Penilaian yang Menyeluruh (Holistik), Bukan Sekadar Angka

Jika dahulu kenaikan kelas sering kali hanya ditentukan oleh KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) dalam bentuk angka rapor, kini penilaian dilakukan secara lebih menyeluruh (holistik).

Pertimbangan kenaikan kelas saat ini tidak hanya melihat hasil akhir ujian, tetapi mencakup:

• Pencapaian Kompetensi: Sejauh mana murid telah mencapai tujuan pembelajaran yang ditetapkan.

• Aspek Non-Akademik: Perkembangan karakter, minat, dan bakat murid.

• Tingkat Kehadiran: Kedisiplinan murid dalam mengikuti proses pembelajaran.

Pendekatan ini memastikan bahwa potensi anak dihargai secara utuh, bukan hanya dari kemampuan kognitifnya saja.

3. Keputusan Melalui Pertimbangan Bersama (Musyawarah)

Keputusan apakah seorang murid naik kelas atau tidak bukanlah keputusan subjektif satu orang guru saja. Kurikulum Merdeka mendorong adanya pendekatan musyawarah di lingkungan sekolah.

Keputusan kenaikan kelas dilakukan melalui pertimbangan kolektif antar guru dan kepala sekolah. Prinsip utama dalam pengambilan keputusan ini adalah:

1. Adil dan Objektif: Berdasarkan data perkembangan riil murid.

2. Berpihak pada Murid: Memikirkan dampak jangka panjang bagi perkembangan psikologis dan akademis anak.

Tujuan akhirnya adalah mencari solusi terbaik bagi masa depan murid, bukan sekadar menghukum anak dengan "tinggal kelas".

4. Jadi, Apakah Masih Bisa "Tinggal Kelas"?

Secara prinsip, Kurikulum Merdeka memandang bahwa tinggal kelas adalah opsi terakhir yang sebisa mungkin dihindari. Mengapa? Karena penelitian menunjukkan bahwa tinggal kelas sering kali memberikan dampak negatif pada mental anak tanpa menjamin perbaikan akademik di tahun berikutnya.

Namun, bukan berarti tinggal kelas dihapuskan secara mutlak. Jika sekolah menilai bahwa murid tersebut memang membutuhkan waktu lebih lama untuk mematangkan kompetensi dasar di kelas yang sama demi kebaikannya sendiri, maka sekolah dapat mengambil keputusan tersebut berdasarkan hasil musyawarah yang matang dengan orang tua.

Kesimpulan & Sumber Informasi Resmi

Pemahaman yang tepat mengenai kenaikan kelas akan membantu menciptakan proses belajar yang lebih bermakna dan tidak menekan anak. Kenaikan kelas adalah tentang merayakan kemajuan setiap individu sesuai kecepatannya masing-masing.

Informasi lengkap mengenai pedoman ini dapat Anda pelajari lebih dalam melalui dokumen "Panduan Pembelajaran dan Asesmen (Edisi Revisi Tahun 2025)" yang dapat diunduh di laman resmi: 👉 Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen

Seluruh materi infografis mengenai mekanisme kenaikan kelas ini bersumber resmi dari kanal Instagram @puskurjar (Pusat Kurikulum dan Pembelajaran Kemendikbudristek). Mari sukseskan pendidikan Indonesia yang ramah anak dan berkualitas!